Articulan acciones para los Centros de Desarrollo Infantil

25/01/2012

Articulan acciones para los Centros de Desarrollo Infantil
Funcionarios del Ministerio de Derechos Humanos y de Acción Social de la Municipalidad capitalina se reunieron para articular acciones que permitan nuclear a todos los centros que funcionan en barrios capitalinos.
La subsecretaria de Grupos en Situación de Vulnerabilidad del Ministerio de Derechos Humanos, Fabiana Ávila, mantuvo una reunión con la subsecretaria de Acción Social de la Municipalidad, Rita Montaldi.
Del encuentro también participaron la jefa y la supervisora del programa de Centros de Desarrollo Infantil del Ministerio de Derechos Humanos, Ana Pastrana y Marcela Alarcón, respectivamente y la Coordinadora de los Centros Integradores Comunitarios de la Municipalidad, Fabiana Gil.
Durante el encuentro se trabajó sobre la posibilidad de nuclear las actividades de los Centros de Desarrollo Infantil en los Centros Integradores Comunitarios (CIC).Ávila explicó que esta iniciativa posibilitaría espacios más amplios para los niños y atención pedagógica adecuada.

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Funcionarios del Ministerio de Derechos Humanos y de Acción Social de la Municipalidad capitalina se reunieron para articular acciones que permitan nuclear a todos los centros que funcionan en barrios capitalinos.

La subsecretaria de Grupos en Situación de Vulnerabilidad del Ministerio de Derechos Humanos, Fabiana Ávila, mantuvo una reunión con la subsecretaria de Acción Social de la Municipalidad, Rita Montaldi.

Del encuentro también participaron la jefa y la supervisora del programa de Centros de Desarrollo Infantil del Ministerio de Derechos Humanos, Ana Pastrana y Marcela Alarcón, respectivamente y la Coordinadora de los Centros Integradores Comunitarios de la Municipalidad, Fabiana Gil.

Durante el encuentro se trabajó sobre la posibilidad de nuclear las actividades de los Centros de Desarrollo Infantil en los Centros Integradores Comunitarios (CIC).Ávila explicó que esta iniciativa posibilitaría espacios más amplios para los niños y atención pedagógica adecuada.

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