Analizan nuevas estrategias pedagógicas para el acceso y permanencia escolar de niños

Mediante acciones del Programa Integral para la Igualdad Educativa (PIIE), este año, 162 establecimientos de nivel inicial, primario y de modalidad especial reforzarán estrategias para disminuir la repitencia, el abandono y la sobreedad escolar.

El ministro de Educación, Ciencia y Tecnología, Roberto Dib Ashur y la secretaria de Gestión Educativa, Analía Berruezo, mantuvieron ayer una reunión con la directora de Nivel Inicial y Primario, Estrella Villareal e integrantes del PIIE, a fin de coordinar las acciones que se llevarán adelante este año, en las 162 escuelas de la Provincia que forman parte del programa.

El encuentro fue propicio para planificar nuevas estrategias pedagógicas referidas al acceso y permanencia al sistema educativo de alumnos de nivel inicial, primario y especial.

Uno de los puntos fundamentales abordados fue el fortalecimiento del trabajo conjunto entre los asistentes técnicos provinciales del programa, supervisores, directores y vicedirectores, enfocado al tratamiento de la repitencia, el abandono y la sobreedad escolar, según estadísticas esbozadas en cada una de las instituciones participantes.

A su vez, se destacó la importancia del desarrollo de acciones que intensifiquen la enseñanza de la alfabetización y la lectura inicial, como así también el fortalecimiento de grados de nivelación, aceleración, y programas de reingreso y reorganización transitoria de grupos.

Las autoridades programaron para este mes una nueva reunión con supervisores de núcleo y directivos de las escuelas, a fin de abordar para el ciclo lectivo 2013 los lineamientos acordados.

Ministerio de Educación, Ciencia y Tecnología

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