“Garantizar la federalización del sistema educativo en cada rincón de nuestra provincia es nuestro principal desafío”, dijo Dib Ashur

El Ministro de Educación, Ciencia y Tecnología , Roberto Dib Ashur, hizo esta afirmación durante su disertación en el Encuentro Nacional “Presentación del Plan Nacional de Educación Obligatoria y Formación Docente 2012-2016”, que inició ayer en el Teatro Gran Rex de la ciudad de Buenos Aires.

La jornada reunió a más de 3. 000 personas, entre autoridades del Consejo Federal de Educación, ministros provinciales del área y técnicos de todas las jurisdicciones. En las distintas exposiciones se analizó un compendio de los objetivos y líneas de acción previstos para el quinquenio 2012-2016 para todos los niveles y modalidades del sistema educativo nacional.

La apertura estuvo encabeza por el ministro de Educación de la Nación, Alberto Sileoni, en tanto, la ceremonia de cierre contó con la presencia de la presidenta de la Nación, Cristina Fernández de Kirchner.

En su discurso, el titular de la cartera Educativa salteña desarrolló algunas acciones que Salta lleva adelante en la actualidad y mencionó las metas previstas al 2016.

“Garantizar la federalización del sistema educativo en cada rincón de nuestra provincia es nuestro principal desafío, acercando a cada una de nuestras poblaciones los recursos económicos y capacitaciones”, expresó el funcionario.

En este sentido y en lo que respecta a los Niveles Inicial y Primario, Dib Ashur desatacó que Salta avanza en la universalización de salas de 4 años, la implementación de jornada extendida, bloque pedagógico y en programas de aceleración de trayectorias escolares para alumnos con sobreedad.

Sobre el Nivel Secundario y Superior, indicó que el desafío es llegar al 100% de municipios y parajes. “Este año llevaremos educación secundaria a 47 parajes más, que contarán con escuelas del nivel , además, la totalidad de nuestras localidades cuentan con carreras de nivel superior, aunque estamos evaluando nuevas ofertas que respondan a las demandas concretas, añadió.

En otro tramo de su discurso, se refirió a las distintas políticas de inclusión educativa que Salta encara, tales como: la integración de niños y jóvenes a escuelas de educación especial, la oferta de educación para jóvenes y adultos , para personas en contexto de encierro e integrantes de pueblos originarios, entre otras.

También mencionó las acciones sobre las que avanzan las instituciones salteñas en materia tecnológica, a través de acuerdos con organismos como el INTA, el INTI y Universidades.

“Entendemos que la planificación es una herramienta fundamental para plasmar este plan al la realidad”, finalizó Dib Asur. El funcionario participó en el encuentro acompañado por la secretaria de Gestión Educativa, Analía Berruezo, directores y coordinadores de programas de la cartera Educativa salteña.

La jornada contó además con la participación del filósofo José Pablo Feinmann y la presentación de coros y orquestas escolares.
Las actividades continuarán hoy, a partir de las 9.30, en el Espacio para la Memoria, Promoción y Defensa de los Derechos Humanos (ex ESMA), en avenida Del Libertador 8.151.

Los participantes trabajarán en comisiones que planificarán la labor anual en base al plan para definir el modo en que cada área nacional y jurisdiccional implementará las líneas de acción incluidas en ese documento.

El Plan Nacional de Educación Obligatoria y Formación Docente 2012-2016 fue aprobado por unanimidad en la última Asamblea Ordinaria del Consejo Federal de Educación, efectuado en diciembre pasado.

El documento plantea, por un lado, una serie de objetivos diferenciados por niveles y modalidades y por otro, un conjunto de líneas de política educativa transversales a todo el sistema educativo.

Estas líneas de acción apuntan a nuevos desafíos para la mejora de la educación en la Argentina, poniendo el acento en prioridades como la igualdad, la inclusión y el trabajo por los sectores más vulnerables de la sociedad.

Ministerio de Educación, Ciencia y Tecnología

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