Jornadas Interprovinciales de Estudiantes de Administración Pública en Moldes

10/10/2012

Abordaran la integración y el desarrollo local de Salta
El encuentro es organizado por el Instituto de Educación Superior Nº 6025 de Rosario de la Frontera y por la Tecnicatura Superior en Administración Publica de Coronel Moldes.

“Integración interprovincial en administración para el desarrollo local” es el lema utilizado por el encuentro de estudiantes salteños que se desarrollará en el salón municipal moldeño el viernes 12 y sábado 13 de octubre del corriente año.

Las clases magistrales, de las 1ras Jornadas Interprovincial y 4tas Jornadas Regional en Administración Pública, estarán a cargo de la Escuela de Administración Pública de la Provincia de Salta y de la Universidad Nacional de Salta. Del evento participarán delegaciones de las provincias de Jujuy, Corrientes, Tucumán y Chaco.

“Creemos importante profundizar el análisis de las problemáticas actuales que acucian a la administración, mediante el conocimiento y la aplicación de nuevos procedimientos en políticas públicas, adquiriendo nuevas competencias para resolver situaciones en forma eficiente y eficaz en el ámbito social, recuperando de esta manera, la credibilidad y la confianza de los ciudadanos en los diversos servicios que ofrece la Administración Pública” señalo Antonio Ramírez, organizador y directivo de la Sede Dinámica Coronel Moldes.

“Las experiencias de los alumnos y docentes permitirá la conformación de marcos de responsabilidad que incentiven a la calidad en la gestión de las políticas públicas, además, la socialización de los trabajos académicos fortalece las Tecnicaturas Sociales y Humanísticas en nuestra provincia” concluyó Ramírez.

El día viernes 12 de octubre, las actividades se iniciarán a las 14.00 horas con las acreditaciones de los asistentes y finalizarán a las 21.00 con un brindis de bienvenida. En cambio, el día sábado 13, la jornada dará comienzo a las 09.00 para finalizar a las 13.00 horas.

Parte de prensa

Más sobre: Coronel Moldes.

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