Propuesta salarial de D.A.Sa. para el sector docente

Docentes Agremiado de Salta - D.A.Sa., unidad sindical integrante de la C.T.A de los Trabajadores "UNIDOS Y ORGANIZADOS", Regional Salta, con sede en San Martín 254, concordante con el cuarenta y cuatro por ciento (44%) para la mejora salarial de los trabajadores dependientes del Estado Provincial y Municipales celebrado, firmado y aprobado por el secretariado de la Región NOA, el pasado 3 de Septiembre de 2013 en el marco de la Organización Nacional ; y conforme al análisis tratado por el Gremio Docente de Base; se ha definido y se toma a este porcentual como un primer principio para comenzar a reivindicar el deteriorado "sueldo de los Compañeros Docentes".

La esencia del 44% en la mejora salarial, reúne los conceptos de "recomposición, actualización y aumento" en los items (1) "sueldo básico" y (449) adicional remunerativo. Este mandato posiciona a D.A.Sa. en el deber y en el "DERECHO HUMANO" de defender los intereses colectivos de los Colegas desde la proscripción impuesta por la brutalidad, en complicidad con los reconocidos actores del libreto obsecuencia, obediencia servil, traición y entrega de los trabajadores al sometimiento de un sueldo que no restablece ni realza a la "dignidad humana" .

A partir de esta legítima posición Docentes Agremiados de Salta, define los siguientes puntos:

* Unificar o incorporar en el items (1) "Sueldo básico" , los ítems (449) "adicional remunerativo" y el items 649 "Adicional Decreto N° 3.719/08"
* Restablecer el items "zona" en las siguientes categorías y porcentajes sobre el sueldo básico: Inhóspita "A" 160%, inhóspita "B" 140%; muy desfavorable "A" 120%. muy desfavorable "B" 100%; desfavorable "A" 80%, desfavorable "B" 60%; extra urbano "A" 40% y Extra urbano "B" 20%.
* Expresar los ítems componentes de la grilla del "salario familiar", a los criterios de universalidad e igualdad
* Reinstalar en esta la grilla, los ítems : "familia numerosa" y "escolaridad superior".

* Otro aspecto considerado con criterio de equidad e igualdad es la equiparación de "Cargo Testigo del Maestro" en horas cátedra.
* Incorporar en la carga horaria del Maestro de Grado, el reconocimiento de tres (3) horas cátedra diarias en concepto de "extensión laboral"

La propuesta salarial que D.A.Sa. expresa aplicarse a partir del 1 de Febrero de 2014, no admite bajo ningún punto de vista, la humillante implementación del escalonamiento.

En lo que hace a la "mejora continua de las condiciones laborales" , es imprescindible:

* La presencia ética, responsable y moral de acompañamiento permanente de los cuerpos de Supervisión y jerarquías siguientes a partir de los principios y valores que conforman el concepto cierto de "Autoridad". Esta presencia que por objeto la asistencia en las cuatro dimensiones institucionales: "pedagógica, administrativa, socio-comunitaria y medio ambiente", deben sustentar los propósitos de mejorar la calidad educativa; prevenir y superar según corresponda situaciones de conflicto que intenten o lesionen el clima enseñanza y aprendizaje.
* Poner fin a las torpezas de injerencia gremial ocacionantes de deterioro y crisis en en los ámbitos de la Cartera ministerial y de la Escuela.
* Dignificar a los estudiantes y a los cuerpos docentes de las unidades educativas de los cuatro niveles y respectivas modalidades con infraestructura y equipamiento acorde a los Proyectos Pedagógicos institucionales.
* Capacitación Docente Continua conforme al Proyecto Educativo Institucional.
* Inmediata y automática titularización a continuación de los dos años de ejercicio.
* Modificación de las normas que rigen en las designaciones y concursos para cargos
directivos.
* Reducción gradual de la carga horaria laboral máxima permitida, a partir de la equiparación salarial a las sesenta y seis (66) horas cátedra.
* Otorgar tratamiento a las causas y a las enfermedades que ponen en riesgo en salud del Docente.
* Descomprimir en el ámbito institucional, aquellas situaciones ocacionantes de lesión en la convivencia y en el medio ambiente laboral.
* Implementar la "formación de directores" a partir de:
. La Ética y la Responsabilidad Social de SER lider para la gestión directiva
. La concepción de EMPRENDEDURISMO PEDAGÓGICO.

Prof. Ramiro Maldonado Claure
Secretario General de D.A.Sa.

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