Las Mily y Unas cierra su taller el jueves 23 de febrero

"Muy lejos de nosotros,
el niño posee íntegra la fe creadora y
no tiene aún la semilla de la razón destructora.
Es inocente y, por tanto, sabio.
Comprende, mejor que nosotros,
la clave inefable de la sustancia poética"
Otras veces la madre sale también de aventura con su niño en la canción.
Federico García Lorca, Conferencia “Las nanas infantiles”

El jueves 23 de febrero de 11.00 a 13.00 cierra el Taller de Verano de Poesías y Canciones que inicio el 18 de Enero.La cita es en el Mercado Artesanal San Martín 2.555 con entrada libre y gratuita.

Mily Ibarra interpretará con su dulce voz un nuevo repertorio que surge cuando empieza a dar forma a este taller de verano“Canciones Libres”repertorioque hace referencia al modo interpretativo que fue encontrando en su recorrido y relación con la música y la palabra para los niños acompañada de grandes músicos.

En el marco del cierre del Taller participarán el Grupo: “el PAMI tiene talento”, bajo la coordinación musical de Sylvina García Ocaña quienes ofrecerán un variado repertorio musical.

El Taller se nutrió de distintas actividades y docentes.

Repertorio de Verano: Es Verdad (Autor: Federico García Lora) –Una Niña (poema tradicional de Costa Rica Musicalizado por Mariana Baggio) –Huayno para despertar con caricias (Autor Sebastián Monk) – La Tarara (Canción tradicional – Federico García Lorca) – Mariposa estas ¿ahí? (Autor Federico García Lorca).
Sobre el Proyecto Las Mily y Unas – Infancia con Lecturas y Música

El proyecto Las Mily y Unas es una propuesta narrativa y musical donde la palabra y el libro confluyen circulando por distintos espacios proponiendo Talleres para niños, Conciertos y Orientaciones pedagógicas para educadores. Es un proyecto independiente, de autogestión que establece comunicación con distintas instituciones, empresas y ONG.

Los objetivos en consonancia con el diseño curricular de la Provincia de Salta en términos generales son:
• Estimular por medio de canciones y narraciones el proceso creativo.
• Reconocer el juego como “clave” integral en él y durante el desarrollo de los talleres y recitales narrativos.
• Promover y promocionar canciones y narraciones que valoricen la reflexión y el pensamiento del sujeto.
• El “juego” como ocupa un lugar privilegiado en el niños “Las Mil y Unas” realiza una sutil diferencia de “jugar por Jugar” a “pensemos en jugar”. (esta diferencia es aplicada en los momentos de desarrollo de la actividad y los conciertos).
• Motivar el proceso creativo a través de la palabra, la rima y la poesía.
Encontrar el vínculo implícito entre la poesía y la música.
Motivar la lectura y el acercamiento a la poesía a través de la música.

Sobre Mily Ibarra

Mily, es Profesora de Jardines de Infantes y estudió psicopedagogía y psicología paralelamente.
Trabajó en espacios educativos, se desempeña actualmente como tallerista y narradora desde el año 2001, promocionando, difundiendo repertorios y conciertos musicales en distintos espacios culturales, bibliotecas, ámbitos terapéuticos y comunitarios. Es la creadora del Proyecto: Las Mily y Unas – Infancia con Lecturas y Música.Como hija de artistas, mimada por su padre y niña inquieta, la lectura y el cantar la cautivaron desde su infancia. Lo que permitió preservar esas fantasías, llevándolas a los escenarios, construyendo un proyecto con identidad pensado en la “Infancia” comunicándose con los niños y niñas desde un lenguaje natural y real. Su corazón canta y cuenta historias.

Nutren su trabajo, lecturas del psicoanalista, Marcelo Barros, Michel Pettit, Marina Müller entre otros.

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