Comunidades de Aprendizaje en el Centro B.S.P.A. Nº 7169 de Barrio Libertad

El Bachillerato Salteño Para Adultos B.S.P.A. Nº7169, ubicado en la manzana 391 “B” de Barrio Libertad,  abre sus puertas en Agosto del año 2007 con el objeto de dar respuesta educativa a Jóvenes adultos de la zona sudeste de la ciudad, excluidos del Sistema Educativo por razones laborales, familiares, personales y de otra índole. Es por ello que además del conocimiento impartido en las aulas se considera y asume como herramienta de  contención  social ya que el ejido de su tarea educativa se desarrolla en un contexto muy vulnerable cuyas mayores problemáticas son la pobreza estructural,  la violencia en todos sus formas, el alcoholismo, la droga dependencia, la falta de autoestima, la delincuencia y sobre todo la falta esperanzas y sueños para mejorar la calidad de vida.

En el año 2015 se inicia el proyecto “Comunidades de Aprendizaje”, presentado por  el Ministerio de Educación , Ciencia y Tecnología de Salta a través de la Sub Secretaria de Planeamiento Educativo, el CIPPEC y la empresa Natura quien mediante la línea comercial CREER PARA VER apoya  su desarrollo. El Centro Educativo ve en la propuesta una posibilidad de crecimiento y es por ello que cumple con todas las etapas  y condiciones para llevarlo a la práctica. Mediante la toma de decisión donde intervinieron actores de toda la comunidad como las Fundaciones :Ex Combatientes de Malvinas, FUNDADES, Martes Verdes, Manos, Educando Ahora; miembros de la comisaría 17, el centro de Salud, el hospital Papa Francisco, Centros vecinales de la zona, asociaciones barriales como tradición criolla, el centro integrador comunitario y centros de altos estudios como la Universidad Nacional de Salta, entre otras asociaciones; se pone en marcha el nuevo desafío que busca transformar la escuela y su entorno mediante prácticas educativas que mejoren la convivencia, disminuyan el abandono y mejoren la calidad educativa  en el marco del aprendizaje dialógico basado en las interacciones y en la visión de considerar a la escuela como motor transformador que fortalezca la cohesión social y devuelva a cada alumno un proyecto de vida personal, teniendo en cuenta que la población de alumnos a la creación del BSPA alcanzaba a 90 alumnos mientras que el número que terminó el periodo  2016 alcanza  los 406 alumnos .

En el marco del proyecto se pusieron en práctica en el establecimiento actuaciones educativas como grupos interactivos ,tertulias literarias dialógicas, formación de familiares; tertulias pedagógicas y se formaron siete comisiones mixtas donde intervienen alumnos, familiares, docentes y miembros de la comunidad para el bien de la escuela y su contexto; obteniendo resultados superlativos en el aprendizaje, estableciendo en los alumnos hábitos  de lectura poco usuales en la mayoría de las escuelas comunes y de adultos, disminuyendo el abandono escolar, fortaleciendo el sentido de pertenencia y ciudadanía a la zona y creando un perfil de alumno sumamente solidario, reconocido ampliamente en la zona y en los ámbitos donde éstos actúan.Así también es destacable el espíritu de convivencia, para ello solo hay que destacar que la escuela trabaja con las puertas abiertas de manera literal, proponiendo un nuevo modelo de escuela para adultos donde la comunidad forme parte de las decisiones. En una zona considerada de alto riesgo social podría considerarse poco lógico sin embargo la realidad muestra que en todos éstos años nunca se produjo un hecho de violencia dentro del establecimiento, todo los contrario la comunidad participa de eventos extra curriculares como el festival del día del niño, homenaje a los ex combatientes de Malvinas, Jornada de la pacha mamá, expobspa , sembrando sueños en mi barrio, campaña contra el dengue ,  desmalezamiento y limpieza de plazas barriales, Jornadas de la salud y vacunación entre otros eventos .

Principales Logros alcanzados en el periodo 2016

Pedagógicos

• En el periodo 2016 egresaron del Centro la cantidad de 131 alumnos , el 67%er de ellos, seguirá una carrera universitaria , terciaria o un oficio. El número de egresado supera ampliamente el total de la población de alumnos en la creación del BSPA.Las tertulias literarias dialógicas garantizan la lectura de al menos dos obras clásicas por año.
• Los grupos interactivos ayudaron a la transición de la modalidad al sisma modular.
• La formación de familiares fortalece los lazos con la comunidad
• En los cursos donde se practicaron las actuaciones educativas disminuyó notablemente el número de abandono y se

Infraestructura

Las comisiones mixtas a través de actividades , bonos y otros eventos lograron la compra de:

• una moderna fotocopiadora que funciona en el BSPA y garantiza la provisión gratuita de cartillas, documentos escolares y apuntes para los alumnos que no pueden acceder a su compra y
• La compra de un anafe industrial, horno pizzero, equipando totalmente una cocina desmantelada.
• La instalación de gas y provee de gas natural al núcleo educativo 7006 , al coro infantil y a escuelas abiertas.
• Circuito Cerrado de cámaras de seguridad para garantizar el cuidado del edificio escolar y la integridad  material de alumnos y docentes

Sociales

• Cohesión Social en todos los actores de la comunidad.
• Profundo sentido de pertenencia a la zona sudeste.

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